Die kleinen, oft unscheinbaren Momente machen meine Arbeit in der Schulbegleitung so besonders: Sicherheit geben, Mut machen und miterleben, wie ein Kind über sich hinauswächst.
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Autismus-Therapeut:in (m/w/d)
Autist:innen erleben die Welt auf ihre ganz eigene Weise – du hilfst ihnen, sich darin zurechtzufinden.
Als Therapeut:in baust du Beziehungen auf, schaffst sichere Räume und stärkst Autist:innen in ihrer Selbstwahrnehmung, Kommunikation und Eigenständigkeit.
Teilzeit, Vollzeit
ab sofort
Deine Aufgaben
Du verstehst, wo andere rätseln
Deine Arbeit ist ressourcen- und beziehungsorientiert.
- Individuelle Einzelförderung in einem geschützten Rahmen
- Ressourcen- und beziehungsorientiertes Arbeiten
- Alltags- und Emotionsbegleitung
- Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen und Ämtern
Dein Profil
Das bringst du mit
Fachlichkeit trifft Herz.
- Eine Ausbildung/Studium oder Erfahrung im pädagogisch-therapeutischen Bereich
- Empathie, Kreativität und einen wertschätzenden Blick auf Neurodiversität
- Offenheit für flexible Arbeit – und ein echtes Herz für Kinder und Jugendliche
Linda, Schulbegleiterin
Für mich bedeutet therapeutische Förderung, ein Kind wirklich kennenzulernen, seine Stärken zu entdecken und gemeinsam an den nächsten Entwicklungsschritten zu arbeiten. Besonders schön sind die Momente, in denen plötzlich etwas gelingt, das vorher noch weit entfernt schien.
Andrea, Therapeutin
Mein Arbeitsalltag als Schulbegleitung an einer Förderschule ist oft herausfordernd, aber gleichzeitig sehr erfüllend. Die Kinder schenken mir viel Vertrauen und Dankbarkeit – auch wenn sie diese nicht immer in Worten ausdrücken können, da nicht alle sprechen können.
Anja, Schulbegleiterin
Für mich bedeutet Koordination, unsere Schulbegleitungen verlässlich zu unterstützen und gemeinsam mit allen Beteiligten gute Lösungen für die Kinder zu schaffen. Besonders schätze ich die Vielfalt, die Verantwortung und den persönlichen Austausch, die meine Arbeit jeden Tag mit sich bringt.
Julia, Koordinatorin Schulbegleitung
Als Quereinsteiger bin ich ohne große Vorerfahrung in die Schulbegleitung gestartet und habe hier eine Aufgabe gefunden, die mir jeden Tag zeigt, wie viel man bewirken kann. Besonders die Entwicklung meines Begleitkindes und der Zusammenhalt in unserem Team bestätigen mir immer wieder, dass ich genau am richtigen Platz bin.
Thomas, Schulbegleiter
Für mich ist es besonders wertvoll, Kinder auf ihrem Weg zu begleiten und mitzuerleben, wie aus kleinen Fortschritten immer mehr Selbstvertrauen entsteht.
Alexa, Schulbegleiterin
Was dich bei uns erwartet
Benefits
Sinnvolle Arbeit, die wirklich zählt – und ein Team, das dich trägt.
Kontakt
Klingt nach dir? Dann freuen wir uns auf dich!
Bewirb dich unkompliziert – per Mail, Anruf oder einfach mit einem netten „Hallo“!
Julian Fratz
Unternehmensentwicklung